大学生心理危机预警指标质性研究
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【摘要】:运用内容分析法对四所高校100例大学生心理危机干预报告进行研究,通过对心理危机预警指标信息的采集与整理,最终确定言行异常、重大丧失、长期情绪不良、长期关系不佳、精神病史、重大疾病史等六个核心指标。进一步运用半结构访谈法对六位心理危机预警一线工作人员进行访谈,检验六个指标的适用性。结果表明指标具有针对性强、外显、易懂、简捷等特点,能为心理危机预警工作人员所用。
【作者单位】: 黎明职业大学学生处;
【关键词】: 大学生 心理危机 预警指标 质性研究
【基金】:福建省教育科学“十二五”规划课题“大学生心理危机预警指标体系化研究—基于100例心理危机案例的质性研究”,项目编号:FJCGGJ12-053 福建省教育厅B类社科项目“大学生心理危机预测及预警指标体系研究”,项目编号:JB12507S
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 一、前言心理危机是指个体一种失衡的心理状态。当个体在现实生活中遇到了无法应用个人现有能力解决的难题,这些难题给当事者在心理上造成了无法逾越的障碍,打破了个体在心理上的平衡状态,即为心理危机。判断一个人是否处于心理危机,主要有几个标准,第一,个体是否遭遇突然的事
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