基于核心素养的语文课外阅读教学有效策略

发布时间：2025-01-15 17:08

　　 为了提高语文课外阅读教学质量,进而培养学生的核心素养,文章从初读尝试,激活学生阅读感知;要素梳理,培养学生阅读思维;重点鉴赏,形塑学生阅读素养三个方面论述了基于核心素养的语文课外阅读教学有效策略。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、初读尝试，激活学生阅读感知
    （一）创设趣味情境
    （二）多元主题归类
二、要素梳理，培养学生阅读思维
    （一）注重文体划分
    （二）探寻阅读要素
三、重点鉴赏，形塑学生阅读素养
    （一）讲授鉴赏方法
    （二）引发阅读反思



本文编号：4027602