小学教师生态素养研究

发布时间：2025-01-18 19:35

　　随着经济和科技的飞速发展,日益严重的全球性生态危机迫使人们开始反思人与自然、人与社会、人与人之间的关系,人类正走向生态文明新时代。在全球范围内开展生态文明建设,培养具有生态素养的公民是解决生态危机的根本办法。近年来,我国高度重视生态文明建设,并取得一系列经验和成果。生态文明建设的新时期对教育和教师提出了新的要求,培育和提升公民生态素养是社会文明发展的内在要求和根本保障。生态素养的养成应从娃娃抓起,小学教师作为现代公民以及未来公民的引导者,其生态素养直接关系到教育的质量和未来人才培养的质量,因此,加强对教师生态素养的关注和研究显得尤为突出和重要。本研究在对国内外相关文献梳理分析的基础上,首先探讨了教师生态素养的内涵及其构成。教师生态素养是教师通过各种有效的教育方式、有利的环境熏陶以及实践锻炼而具备的建设和传播生态文明的综合修养,它包含生态知识、生态态度和价值观、生态关键能力、生态行为四个方面,每个方面又涉及生态基本素养和生态教育素养两个维度。其次,对小学教师的生态素养现状进行了调查。以教师生态素养基本构成的四个方面作为主要维度并结合相关研究,设计了调查问卷和访谈提纲并实施调查,通过调查发现...

【文章页数】：83 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２－１教师对“开展生态文明教育必要性”的统计图??该题主要是了解教师们对开展生态文明教育的认识和理解，教育在生态文明建??

和理解??该部分主要是针对调查问卷中第二部分的选择题进行的统计和分析，主要的目??的是通过调查了解教师对生态文明和生态文明教育的理解和认识。该部分具体了解??的问题包括教师对开展生态文明教育必要性的理解、学生开始接受生态文明教育的??合适年龄段倾向、关注了解生态和环境相关知识的方....

图２－２教师对“开始接受生态文明教育的合适年龄段”的统计图??在教师对于学生开始接受生态文明教育的合适年龄段倾向调查中，在问卷设计??

頌士学位论文??ＭＡＳＴＥＲ＇Ｓ?ＴＨＥＳＩＳ??设中具有基础性作用，因此生态文明教育显得尤为必要，生态文明教育学校是主阵??地，教师是关键。从所调查对象的数据结果来看，所有的教师都认为有必要开展生??态文明教育，有６９％的教师认为很有必要开展生态文明教育，说明教师们对生态文??....

图２－３教师“关注了解生态和环境相关知识的方式”的统计??３５??

頌士学位论文??ＭＡＳＴＥＲ＇Ｓ?ＴＨＥＳＩＳ??设中具有基础性作用，因此生态文明教育显得尤为必要，生态文明教育学校是主阵??地，教师是关键。从所调查对象的数据结果来看，所有的教师都认为有必要开展生??态文明教育，有６９％的教师认为很有必要开展生态文明教育，说明教师们对生态文??....

图２－４教师认为“推动生态文明教育的主要依靠力量”的统计图??调查显示，超九成（９２％）的教师认为，政府或教育主管部门是推动生态文明??教育的主要依靠力量

籍是教师们关??注了解生态和环境相关知识的最常见的方式。同时结合相关访谈可以推断，只有部??分教师能够接受到生态相关的教育培训。所需要注意的是，有１１％的教师仍然对生??态环境相关的知识和信息关注较少。??４．对推动生态文明教育的主要依靠力量的认识??社会公众参与２６７??教师的....

本文编号：4028903