居民受教育程度对生活碳排放的门槛效应研究

发布时间：2021-07-27 22:44

　　基于2000—2012年中国29个省份的数据,利用门槛面板模型考察了居民受教育程度对生活碳排放影响的门槛效应。结果发现:（1）居民受教育程度对生活碳排放存在显著的门槛效应。当人均GDP越过较高的门槛值时,居民受教育程度对生活碳排放有显著的抑制作用;随着居民生活能源效率的提升并越过门槛值,居民受教育程度对生活碳排放会产生抑制作用。（2）居民受教育程度对生活碳排放的影响存在显著的地区差异。最后,为抑制生活碳排放,提出如下建议:应当加快经济发展;提高能源效率;协调各地区抑制生活碳排放工作。 

【文章来源】：环境污染与防治. 2018,40(03)北大核心CSCD

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 研究方法与数据
    1.1 实证模型构建
    1.2 变量说明与数据来源
2 结果与分析
    2.1 变量的平稳性检验
    2.2 门槛值估计及显著性检验
    2.3 门槛回归结果分析
        2.3.1 人均GDP门槛效应
        2.3.2 能源效率门槛效应
    2.4 扩展分析
3 结论与建议


【参考文献】：
期刊论文
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[3]城乡居民对水源地保护的支付意愿差异分析——以北京水源地为例[J]. 魏同洋,靳乐山,靳宗振.  技术经济. 2014(11)
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[9]中国居民消费对二氧化碳排放的影响——基于碳排放投入产出模型的分析[J]. 叶震.  统计与信息论坛. 2011(11)
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本文编号：3306689