贵州省医学研究生专业思想教育研究

发布时间：2017-10-15 04:14

  本文关键词：贵州省医学研究生专业思想教育研究

  更多相关文章： 医学研究生 专业思想教育 对策研究

【摘要】：贵州省三所医学院校担负着培养高级医学人才的重要任务,有着数十年的医学研究生培养历史,为贵州省医疗卫生事业的发展培养了无数的医学人才。本研究调查结果显示,贵州省医学研究生具有较高的专业素质、较强的专业技能和较高的人格修养。近年来随着高校的扩招,医学研究生的招生人数也在逐年增长。部分并非真正对医学感兴趣的学生在选择医学专业时存在着入学动机不明、盲目报考,专业态度模糊等情况：他们往往只注意到医生工作的神圣性忽视了医生工作的特殊性和服务性。面对现实时他们感受到理想和现实的差距普遍存在专业思想障碍,影响着他(她)们及其它研究生的思想动态。本文通过对遵义医学院、贵阳中医学院、贵阳医学院的540名医学研究生的专业教育现状进行深入的调查和个人访谈,分析并总结出我省医学研究生的专业思想教育中存在的突出问题。在此基础上从社会、学校、家庭及个体四个方面分析产生这些问题的原因并就如何加强医学研究生专业思想教育进行一些理论和实践探索。以期为今后的进一步研究提供理论依据和实践基础： 全文共分为四章：第一章是引论说明选题的目的和意义、介绍国内外研究现状、提出研究思路与方法、界定相关概念。第二章运用FOXPRO、EXCEL等软件对问卷的各项指标进行处理,总结我省医学研究生专业思想教育中存在的突出问题。第三章分别从社会、学校、家庭和个人的角度对我省医学研究生专业思想教育的影响因素进行分析。第四章主要探索我省医学研究生专业思想教育机制,提出加强医学研究生专业思想教育的对策。
【关键词】：医学研究生 专业思想教育 对策研究
【学位授予单位】：遵义医学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G643;R-4
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 引论7-15
• 第一节 研究设计7-15
• 一、研究目的与意义7-12
• 二、研究思路与方法12-13
• 三、重要概念的界定13-15
• 第二章 贵州省医学研究生专业思想的实证分析15-31
• 第一节 贵州省医学研究生专业思想的现状调查15-27
• 一、医学研究生入学动机调查15-17
• 二、医学研究生专业兴趣调查17-19
• 三、医学研究生专业态度调查19-22
• 四、医学研究生的学习科研现状调查22-25
• 五、医生社会地位的主观认知调查25-27
• 第二节 贵州省医学研究生专业思想教育中存在的问题27-31
• 一、缺乏积极主动的入学动机27-28
• 二、缺乏浓厚的专业兴趣28-29
• 三、专业态度模糊29
• 四、对专业理论学习的低要求29-30
• 五、对医生职业认知的差异30-31
• 第三章 贵州省医学研究生专业思想教育的影响因素31-38
• 第一节 社会因素对医学研究生专业思想教育的影响32-33
• 一、市场价值取向32
• 二、医生职业环境32-33
• 第二节 学校因素对医学研究生专业思想教育的影响33-36
• 一、传统专业思想教育33-34
• 二、学院领导重视不足34
• 三、导师教书育人作用34-35
• 四、生源结构35
• 五、课程体系与科研环境35-36
• 第三节 家庭及个人因素对医学研究生专业思想教育的影响36-38
• 一、家庭因素36-37
• 二、个人因素37-38
• 第四章 加强贵州省医学研究生专业思想教育的对策建议38-46
• 第一节 医学研究生加强专业思想教育的重要意义38-40
• 一、构建社会主义和谐社会的需要38-39
• 二、医学人才个人成长的需要39
• 三、适应医学模式转变的需要39-40
• 第二节 加强贵州省医学研究生专业思想教育的对策40-46
• 一、加强思想引导、增强专业满意度和忠诚度40-42
• 二、创新教育视角促进教育内容有机结合42-44
• 三、优化办学质量、营造良好学术氛围44-45
• 四、强化制度管理、完善培养机制45-46
• 结束语46-48
• 参考文献48-53
• 致谢53-54
• 附录54-59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 蒋连霞;;研究生思想政治教育现状透视[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2008年06期

2 汤s，

本文编号：1035019