研究生素质教育的审视与思考

发布时间：2020-12-23 18:42

　　随着中国近10年来研究生招生规模的不断扩大,作为研究生人才培养的主要单位,高等院校日益感受到全面加强研究生素质教育的重要性。本文就加强研究生素质教育的相关问题作一探讨,以求为我国当前加强研究生素质教育工作提供一些参考意见。 

【文章来源】：高教探索. 2010年03期 北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究生素质教育的重要性
二、当前研究生素质教育中存在的问题
    （一） 思想政治教育缺乏良好的外部环境和创新机制
    （二） 导师在科学精神和学术道德方面的示范和导向作用不明显
    （三） 研究生自身的实践能力和创新能力不足
    （四） 研究生心理健康教育有待加强
三、加强研究生素质教育的建议
    （一） 以科学的发展观指导研究生的思想政治工作
    （二） 坚持科学教育与人文教育的协同性
    （三） 充分发挥导师“经师”和“人师”的双重作用
    （四） 加强研究生实践和创新能力的锻炼
    （五） 采取多种方式提高研究生身心素质


【参考文献】：
期刊论文
[1]积极探索研究生思想政治教育的新机制新方法[J]. 张静.  中国高等教育. 2009(01)
[2]博士研究生导师的角色与责任——概念框架的建构[J]. 周巧玲,柳铎.  学位与研究生教育. 2008(09)
[3]研究机会对研究生创新能力培养的影响研究——基于湖南长沙五所高校研究生的实证研究[J]. 郑路鸿,陈成文.  学位与研究生教育. 2008(02)
[4]我国研究生创新能力不足的表现[J]. 吴宏翔,熊庆年,顾云深.  学位与研究生教育. 2005(09)
[5]试论新形势下如何加强研究生素质教育[J]. 黄学,曾凡平.  广西大学学报(哲学社会科学版). 2004(04)
[6]社会实践与新型研究生教育模式[J]. 杨梅.  北京第二外国语学院学报. 2002(03)



本文编号：2934173