大数据时代应用统计专业学位研究生培养的教学改革探索与实践
发布时间:2021-02-04 19:06
大数据时代,统计工作面临着巨大的机遇与挑战。本文从大数据的基本特点出发,论述了大数据时代统计的变革及对应用统计专业人才的需求,总结开展应用统计专业学位研究生教学改革的实践经验,为培养适应大数据时代需求的应用统计专业人才提供参考。
【文章来源】:教育现代化. 2019,6(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一大数据时代统计学的变革
二大数据时代对应用统计专业学位研究生培养的需求
三应用统计专业学位研究生培养的教学改革实践
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据时代对传统统计学变革的思考[J]. 朱建平,张悦涵. 统计研究. 2016(02)
[2]大数据时代统计学面临的机遇与挑战[J]. 耿直. 统计研究. 2014(01)
[3]大数据与统计新思维[J]. 李金昌. 统计研究. 2014(01)
[4]对大统计思路的若干思考[J]. 邱东. 统计研究. 1995(04)
本文编号:3018792
【文章来源】:教育现代化. 2019,6(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一大数据时代统计学的变革
二大数据时代对应用统计专业学位研究生培养的需求
三应用统计专业学位研究生培养的教学改革实践
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据时代对传统统计学变革的思考[J]. 朱建平,张悦涵. 统计研究. 2016(02)
[2]大数据时代统计学面临的机遇与挑战[J]. 耿直. 统计研究. 2014(01)
[3]大数据与统计新思维[J]. 李金昌. 统计研究. 2014(01)
[4]对大统计思路的若干思考[J]. 邱东. 统计研究. 1995(04)
本文编号:3018792
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