创业型大学研究生导师立德树人职责体系与保障机制探析
发布时间:2021-02-16 21:15
本文阐述创业型大学研究生导师立德树人的职责体系,并根据克拉克提出的创业型大学五要素模型,论述创业型大学研究生导师立德树人的保障机制,为创业型大学研究生导师角色转型提供可供参考的思路。
【文章来源】:科教文汇(上旬刊). 2020,(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 创业型大学研究生导师立德树人的职责体系
1.1 在学习共同体中创新育人,培养研究生的创业潜质
1.2 在三螺旋体系中创业育人,增强研究生的实战演练
1.3 在全过程思政中文化育人,强化研究生的双创理念
2 创业型大学研究生导师立德树人的保障机制
2.1 制度保障:强有力的驾驭核心
2.2 平台保障:激活的学术核心地带
2.3 空间保障:拓展的发展外围
2.4 财力保障:多元的资助基地
2.5 文化保障:整合的创业文化
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]创业型大学学术平台建设的现状、经验与路径[J]. 付八军. 国家教育行政学院学报. 2018(09)
[2]学术资本转化:创业型大学的组织特性[J]. 付八军. 教育研究. 2016(02)
本文编号:3036941
【文章来源】:科教文汇(上旬刊). 2020,(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 创业型大学研究生导师立德树人的职责体系
1.1 在学习共同体中创新育人,培养研究生的创业潜质
1.2 在三螺旋体系中创业育人,增强研究生的实战演练
1.3 在全过程思政中文化育人,强化研究生的双创理念
2 创业型大学研究生导师立德树人的保障机制
2.1 制度保障:强有力的驾驭核心
2.2 平台保障:激活的学术核心地带
2.3 空间保障:拓展的发展外围
2.4 财力保障:多元的资助基地
2.5 文化保障:整合的创业文化
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]创业型大学学术平台建设的现状、经验与路径[J]. 付八军. 国家教育行政学院学报. 2018(09)
[2]学术资本转化:创业型大学的组织特性[J]. 付八军. 教育研究. 2016(02)
本文编号:3036941
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3036941.html