《中级实证公司金融》课程教学与金融学硕士生科研创新能力培养

发布时间：2021-02-16 21:17

　　<正>学术型硕士需要具备从事科学研究工作或独立负担专门技术工作的能力。当前我国金融学硕士教学模式存在一些薄弱环节,导致学生质量与社会需求仍有一定差距。在此背景下,本文探讨了优化课程设置与教学资源,采用问题导向的专题教学法,强化综合科研创新素质,以及重视学术道德规范教育等具体改革方案,以提高我国金融学硕士的综合科研素质与竞争能力。 

【文章来源】：商业文化. 2020,(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
为金融学学硕开设《中级实证公司金融》课程的背景
    教师主导型的本科式课堂不适合研究生教学模式
    部分课程资源难以满足学术型研究生的学习诉求
    忽略研究生综合科研素质与学术道德规范的培养
《中级公司金融》课程培养学生科研创新能力的对策与方案
    兼顾跨专业学术型硕士的课程设置与教学资源
    以现实问题为导向的专题式教学方案
    强化研究生综合科研素质，加强创新能力的培养
    完善研究生考核体系，重视学术道德规范教育



本文编号：3036945