基于导师团队指导的研究生培养模式的探索——以山东农业大学为例

发布时间:2021-08-20 00:51
  高校研究生教育肩负着为国家培养高素质、高层次人才的重任。随着研究生招生规模的不断扩大,传统的单一导师制的培养模式已不能适应当前研究生培养的需要,因此,针对目前高校研究生培养现状,探讨了基于导师团队指导的研究生培养模式的构建途径:一是要构建合理的研究生导师团队,二是应健全研究生导师团队的培养机制,三是要明确研究生导师团队的工作职责,四是应对研究生进行跨学科培养,五是建立研究生的考核及奖励机制。基于导师团队指导的研究生培养模式的实施,提高了研究生的培养质量,提升了导师团队的指导水平。 

【文章来源】:中国林业教育. 2020,38(03)

【文章页数】:3 页

【部分图文】:

基于导师团队指导的研究生培养模式的探索——以山东农业大学为例


山东农业大学基于导师团队指导的研究生培养模式的架构

【参考文献】:
期刊论文
[1]研究生团队导师制管理模式探讨[J]. 李焰,白秀琴,贺宜.  高教发展与评估. 2018(04)
[2]“双一流”建设背景下团队式研究生培养模式的探索与实践[J]. 梁传杰,麦立强,范涛.  学位与研究生教育. 2018(05)
[3]基于导师团队的研究生培养模式研究[J]. 孙玉山,张国成,庞永杰,苏玉民.  高教学刊. 2016(22)
[4]基于导师团队培养模式的研究生培养现状分析[J]. 张志军,李广悦,刘永,章求才,贺桂成,桂荣,刘清,招国栋.  科教文汇(上旬刊). 2016(02)
[5]硕士研究生导师满意度的现状调查及其影响因素[J]. 常正霞,狄美琳.  学位与研究生教育. 2014(03)
[6]关于硕士研究生扩招的思考[J]. 刘海宁.  中国高教研究. 2004(05)



本文编号:3352476

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