面向实践的工程数学的研究生教学体系构建
发布时间:2021-09-01 23:46
为了实现研究生实践能力培养目标,本文以工程数学基础性学科为例,对该门学科的教学现状进行分析,提出其中存在的不足之处。针对此问题,以理论与实践结合模式,构建新的教学体系结构,调整教学课时安排方案,壮大师资队伍,开展面向实践的工程数学学科教学工作。
【文章来源】:教育现代化. 2019,6(73)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一研究生《工程数学》中实践的重要性
(一)《工程数学》概述
(二)研究生培养
(三)实践教学重要性
二当前研究生《工程数学》课程现状及问题分析
(一)课程体系不系统
(二)课时设置不合理
(三)理论性较强缺乏实践能力培养
(四)师资力量薄弱
三面向实践的工程数学的研究生教学体系的构建
(一)教学体系总体方案
(二)课时调整
(三)加强研究生实践能力培养
(四)壮大师资队伍
四结语
本文编号:3377876
【文章来源】:教育现代化. 2019,6(73)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一研究生《工程数学》中实践的重要性
(一)《工程数学》概述
(二)研究生培养
(三)实践教学重要性
二当前研究生《工程数学》课程现状及问题分析
(一)课程体系不系统
(二)课时设置不合理
(三)理论性较强缺乏实践能力培养
(四)师资力量薄弱
三面向实践的工程数学的研究生教学体系的构建
(一)教学体系总体方案
(二)课时调整
(三)加强研究生实践能力培养
(四)壮大师资队伍
四结语
本文编号:3377876
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