基于学位点评估体系的高校研究生培养质量探究

发布时间：2021-09-02 02:56

　　当前,中国的研究生教育正处在由"大国"迈向"强国"过渡时期,因此,加强推进"双一流"建设,建设高等教育强国的历史使命刻不容缓。高校学位点作为研究生培养的基本单元,承载着培养人才、科学研究以及服务国家的重要使命。通过开展学位点合格评估,可以找出在研究生培养方面存在的问题和不足,从而有针对性地加强改进研究生教育工作,提升研究生培养质量。文章基于学位点合格性评估,通过以评促建、以评促改、评建结合,持续提升硕士点研究生培养质量。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2019,(39)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、加强课程建设，提高研究生教学质量
二、加强师生互动，提高研究生在学质量
三、加强激励保障制度建设，激发研究生科研潜力
四、加强论文监控体系建设，保证学位论文质量
五、加强毕业辅导，提升就业质量
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]探索中国特色现代高等教育评估制度全面提升人才培养质量[J]. 何秀超.  中国高教研究. 2018(10)
[2]提升研究生培养质量,加强学科建设——基于第四轮学科评估视角[J]. 刘丽.  教育现代化. 2018(19)
[3]充分发挥学位中心职能 助力研究生教育高质量发展[J]. 黄宝印,王顶明.  学位与研究生教育. 2018(03)



本文编号：3378165