新工科背景下研究生导师团队培养模式的探究与实践

发布时间：2021-09-23 20:30

　　研究生是现阶段重点培养的高层次人才,研究生导师对研究生的科研及创新实践能力的培养具有重要的影响。目前,随着各大院校研究生招生规模的不断扩大,传统的单一导师培养模式难免会影响研究生的创新能力和思维方式的提高。因此,文章主要针对研究生导师团队建设对创新型人才培养模式的积极影响进行探究,并对新型导师团队模式的构建、培养方案及实践进行具体分析,以期新工科背景下研究生的培养提供借鉴。 

【文章来源】：农业技术与装备. 2020,(01)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究生单导师培养制度存在的问题
2 新型导师团队式培养模式的优点
3 研究生新型导师团队的构建模式
4 研究生新型导师团队培养模式的实施方案
5 研究生新型导师团队培养模式的实践
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于导师团队的材料专业学位研究生集体培养模式探索与实践——以上海应用技术大学材料化学工程硕士研究生培养为例[J]. 江国健,徐家跃,申慧,田甜,杜永.  科教文汇(中旬刊). 2018(11)
[2]基于导师团队的研究生创新能力培养模式的研究与实践[J]. 李冰,运新兵,杨大龙.  教育教学论坛. 2018(24)
[3]基于导师团队的研究生培养模式研究[J]. 孙玉山,张国成,庞永杰,苏玉民.  高教学刊. 2016(22)
[4]研究生导师团队的建设方法与实践研究[J]. 崔传金,陈至坤,张瑞成.  大学教育. 2015(08)
[5]基于导师团队的专业学位研究生集体培养模式探索[J]. 向诚,张云怀,王东红,郭瑜.  研究生教育研究. 2015(01)



本文编号：3406362