日本研究生培养过程改革对我国研究生教育的启示

发布时间：2021-09-28 04:10

　　20世纪80年代,日本对研究生教育进行了全方位的改革。在扩大研究生数量的同时,日本政府也通过多种方式来保证研究生培养的质量,主要体现在招生录取、课程学习、研讨与论文和对外交流这四个方面,通过对日本研究生培养过程中的改革措施进行梳理可以为我国研究生培养提供有益借鉴。 

【文章来源】：才智. 2019,(05)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、日本研究生教育改革背景
二、日本研究生培养过程中的改革举措
    (一) 改革招生录取。
    (二) 研讨与论文。
    (三) 重视交流实践。
三、日本研究生培养过程改革对于我国研究生教育的启示
    (一) 加强对学生学术能力的考核。
    (二) 充分发挥学生主动性进行课程学习。
    (三) 重视学生的对外实践活动与交流。


【参考文献】：
期刊论文
[1]联合学位:日本研究生国际化培养机制的改革实践及启示[J]. 黄巨臣.  高教探索. 2018(04)
[2]国外研究生培养模式对我国学术型研究生培养的启示[J]. 韩国高.  教育教学论坛. 2017(06)
[3]1990年以来日本研究生教育改革与发展趋势[J]. 张秀红.  教育与考试. 2008(05)

硕士论文
[1]日本硕士专业学位研究生教育研究[D]. 陈元元.河北大学 2017
[2]日本研究生教育质量保障研究[D]. 关长空.东北师范大学 2009



本文编号：3411216