地方高校研究生学术创新能力培养途径

发布时间：2021-10-13 05:04

　　学术创新能力是促进科学进步的基石,然而随着研究生的逐年扩招,逐渐呈现为部分研究生培养质量下滑的状态,导致很多高校培养的研究生的学术创新能力不足,地方高校当然也不例外。为了提高地方高校研究生的培养质量,从而促进我国的科技进步,文章在研究学术创新及学术创新能力的基础上,分析了地方高校研究生学术创新能力现状,地方高校研究生创新能力的表现形式及创新知识结构,地方高校研究生学术创新能力培养的制约因素及地方高校研究生学术创新能力培养的实施对策。实践表明,利用该对策能够很好地提升地方高校研究生的学术创新能力,具有一定的参考价值。 

【文章来源】：继续教育研究. 2019,(01)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、学术创新及学术创新能力的概念
二、地方高校研究生学术创新能力现状
    1. 我国地方高校研究生学术论文的创新性有
    2. 地方高校研究生学术论文中方法性、对策
    3. 一篇具有创新性的论文是会被同行关注、
三、地方高校研究生学术创新能力表现形式及创新知识结构
四、地方高校研究生学术创新能力培养的制约因素
    1. 课程设置不够合理。
    2. 导师指导不到位。
    3. 部分导师及研究生的学术道德有待提高。
    4. 创新激励机制有待完善。
    5. 研究生质量评价体系建设不足。
    6. 研究生缺乏学术研究兴趣、学术知识积累不够。
五、地方高校研究生学术创新能力培养的实施对策
    1. 合理规划课程。
    2. 加强导师指导。
    3. 提升导师和研究生的学术道德。
    4. 完善创新激励机制。
    5. 建立良好的研究生质量评价体系。
    6. 培养学生学术兴趣, 增加学术知识积累及学术训练机会, 具体措施如下:


【参考文献】：
期刊论文
[1]研究生科研能力的结构与评估[J]. 巩亮,张万红,程会强,李卿.  江苏高教. 2015(04)
[2]基于创新能力的硕士研究生培养模式探索[J]. 邢爽,李玉宏,黄超.  辽宁医学院学报(社会科学版). 2015(01)
[3]研究生科技创新项目实施与学术创新能力培养——基于北京林业大学的实证分析[J]. 王兰珍,赛江涛,张志强.  研究生教育研究. 2015(01)
[4]研究生科研能力影响因素实证研究[J]. 巩亮,张万红,李卿,王智宁,吕向前.  学位与研究生教育. 2014(12)
[5]研究生科研学习力:界定、特性与培养[J]. 成立,施卫东,王富良,王振宇.  高校教育管理. 2014(03)
[6]学术生态视角下研究生学术创新激励机制异化及治理研究[J]. 佟林杰,孟卫东,郭沛.  学位与研究生教育. 2014(03)
[7]美国研究生对中国研究生科研创新能力的观察和评价[J]. 陈纪瑛,郭文革.  学位与研究生教育. 2013(02)
[8]博士研究生学术研究方法教学模式探析——基于美国大学教学方法的启示[J]. 田也壮,杨洋.  研究生教育研究. 2012(04)
[9]高校学术型硕士研究生学术观的实证研究[J]. 李志,曹倩,明兴建.  学位与研究生教育. 2012(03)
[10]学术环境与英语专业研究生学术能力发展[J]. 戴炜栋,王雪梅.  中国外语. 2009(01)

硕士论文
[1]研究生学术创新能力现状及其培养研究[D]. 冀秋燕.河北大学 2015



本文编号：3434004