临床医学博士后项目首批考生临床与科研评估分析

发布时间：2021-10-14 15:45

　　目的了解北京协和医院首批临床医学博士后考生的培养路径与临床、科研等方面培训效果之间的关系,希望加深对招收生源的了解,以便针对性地加强培训。方法将首届临床医学博士后作为评估对象,根据数据类型分别采用单因素方差分析、卡方检验以及多重比较方法,就其在招收考核中的理论、技能、英语、专科面试及在校期间的科研情况加以统计描述。结果 8年制（含7转8）的临床医学博士毕业生临床基础及综合表现相较于其他培养模式的医学博士毕业生水平更好,但科研方面产出较少;其他学制的医学博士毕业生具有更好的科研产出,但临床水平欠佳。结论不同培养模式的医学博士毕业生各具特色,应将培养目标与培养方式相结合,提升培养质量。 

【文章来源】：基础医学与临床. 2019,39(01)CSCD

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 研究对象和方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
    1.3 统计学分析
2 结果
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于中外高等医学教育学制的比较研究[J]. 卢冠男.  亚太教育. 2015(34)
[2]对中外医学院校学制的比较和思考[J]. 陈刚,梅人朗.  医学教育探索. 2002(01)
[3]中国医学教育改革和发展纲要[J].   医学教育. 2001(05)



本文编号：3436443