本科实验课程研究生助教的管理实践与思考

发布时间：2021-10-28 12:16

　　研究生作为实验课程助教可缓解实验教学师资力量的短缺,但实验课程助教工作量大、薪资偏低,因此需要加大助教招聘的宣传力度,做好助教的培训工作,帮助他们更好地投入助教工作。建立严格合理的考核与评优制度,鼓励助教参与实验课程教学改革,更好地发挥研究生助教在实验教学中的作用,并使研究生的科研能力和综合能力进一步提高,达到双赢的效果。 

【文章来源】：高等农业教育. 2019,(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、实验课程研究生助教工作的特点
    (一)助教工作的暂时性和短期性
    (二)实验课程助教工作量大
    (三)实验助教薪资偏低
二、建立一套完善的管理制度是提高研究生助教工作效率的有利措施
    (一)助教招聘提前做
    (二)助教工作前培训
    (三)随时关注和指导助教的日常工作
    (四)严格合理的考核制度是提高助教工作效率的制度保证
三、关于实验助教管理工作的一些思考
    (一)重视实验课程助教工作的培训功能
    (二)更加合理的助教计酬方式与激励机制
    (三)鼓励助教参与实验教学的改革
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
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[2]研究生助教在实验教学中的实践与思考[J]. 李姝,王经洋,王敏,杨小帆,龙敏,张杰,汪红,赵建.  实验科学与技术. 2015(04)
[3]高校研究生助教工作职责及培训需求的现状调查——以北京大学为例[J]. 冯菲,范逸洲.  学位与研究生教育. 2014(08)
[4]从北美大学助教机制看研究生助教培养[J]. 蔡志平,徐明,曹介南,王勇军.  计算机工程与科学. 2014(S1)
[5]高校实验实践教学管理体系的构建——以广东培正学院为例[J]. 张跃.  赤峰学院学报(自然科学版). 2014(04)
[6]美国研究生助教的培养和考核体系——以宾夕法尼亚州立大学为例[J]. 石旺鹏,彩万志,刘庆昌.  学位与研究生教育. 2012(05)
[7]发挥研究生助教作用、提高实验教学质量[J]. 刘慧丛,朱立群,李卫平.  广州化工. 2012(09)
[8]哈佛大学研究生助教制度分析[J]. 李海波,张桂荣.  世界教育信息. 2008(09)
[9]浅析美国高校研究生助教制度及启示[J]. 卢丽琼.  复旦教育论坛. 2005(01)
[10]新形势下高校实验教学改革的思考[J]. 杨国良,高瑞光.  教学研究. 2005(01)



本文编号：3462793