广西高校专业硕士研究生导师队伍建设机制研究

发布时间：2021-11-04 20:42

　　与学术硕士相比,专业硕士培养更偏重实践应用,注重在理论基础上的实践操作运用能力。本文通过对广西高校专业硕士培养情况进行调查,发现专业硕士研究生导师队伍普遍存在导师队伍结构比例不平衡、导师队伍指导内涵不够、导师职责履行不到位等问题,这些问题导致了专业硕士培养质量普遍不高。在专业硕士导师队伍建设中,广西高校应通过完善导师队伍结构、建立严格导师遴选制度、鼓励校内外导师形成优势互补,夯实导师队伍建设机制。 

【文章来源】：科教导刊(下旬刊). 2020,(36)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 广西高校专业硕士研究生导师队伍现状分析
    1.1 导师队伍结构分析
        1.1.1 广西高校导师队伍的构成情况
        1.1.2 专业硕士师资配比情况
    1.2 导师队伍综合素质分析
        1.2.1 导师的指导经验
        1.2.2 导师的实践经验
    1.3 导师队伍职责履行分析
        1.3.1 导师指导内容
        1.3.2 导师指导形式
2 广西高校专业硕士研究生导师队伍存在的问题
3 广西高校专业硕士研究生导师队伍建设策略
    3.1 完善专业硕士研究生导师队伍结构
    3.2 严格遴选专业硕士研究生导师制度
    3.3 鼓励导师队伍优势互补形成合力
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]专业学位研究生校外导师队伍建设困境与对策[J]. 顾洁,荆磊.  药学教育. 2019(05)
[2]技术实践背景下专业学位研究生导师队伍建设模式探索[J]. 张国群,鲁萍.  科教文汇(中旬刊). 2019(10)
[3]立德树人背景下的高校研究生导师队伍建设研究[J]. 王武习.  黑龙江教育(理论与实践). 2019(10)
[4]协同创新视野下研究生导师队伍建设及管理机制初探[J]. 薛茹,高蒙.  郑州航空工业管理学院学报(社会科学版). 2019(04)
[5]西部高校研究生导师队伍现状和建设方法探索[J]. 赵红专,周旦,李文勇.  教育现代化. 2019(01)
[6]高校发展战略视域下的研究生导师队伍建设管理研究[J]. 兰昆,张珂,同晓,黄晶金.  时代教育. 2018(07)
[7]全日制专业学位研究生导师队伍建设的思考与实践[J]. 韩家新,王潇潇.  福建电脑. 2018(01)
[8]专业学位研究生“双元型”导师队伍建设思考[J]. 谢莹.  现代商贸工业. 2018(01)



本文编号：3476401