山东农业大学水利工程领域专业学位研究生专业实践管理探讨
发布时间:2021-11-09 13:53
本文明确了山东农业大学水利工程领域专业学位研究生实践的基本要求、校研究生处和学院的职责、专业实践模式、实践过程管理和实践考核等,本研究可为地方高校水利工程领域专业学位研究生实践管理提供参考。
【文章来源】:科教文汇(上旬刊). 2020,(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 实践的基本要求
2 职责分工
2.1 研究生处职责
2.2 学院职责
3 专业实践模式
4 过程管理
5 专业实践考核
【参考文献】:
期刊论文
[1]地方高校研究生创新和实践能力协同培养体系探索[J]. 韩贵金,周有. 教育教学论坛. 2019(30)
[2]大连理工大学土木与水利工程专业学位研究生培养模式改革与实践[J]. 姜岳峰,于龙,李钢. 科教文汇(中旬刊). 2019(05)
[3]构建“三位一体”培养模式提高专业学位研究生实践能力[J]. 衣华鹏,王学沁,刘艳丽,文季坪,曾雨函,秦好强,韩丽. 实验室科学. 2019(02)
[4]专业学位研究生校外实践基地共享新模式探析——以燕山大学为例[J]. 沈鹏超. 大学教育. 2019(05)
[5]以工程实践能力为核心的专业学位硕士研究生考核评价体系探析[J]. 高成冲,谭启檐,王云霞. 南京工程学院学报(社会科学版). 2019(01)
[6]专业硕士研究生实践创新能力培养研究[J]. 朱希安. 中国电力教育. 2014(36)
[7]校企联合研究生培养模式的探索[J]. 范小红,许斌,马海龙. 教育教学论坛. 2013(41)
[8]全日制专业学位研究生校外导师队伍建设思考[J]. 王昆,任蓓蓓,林军. 山西高等学校社会科学学报. 2013(09)
本文编号:3485478
【文章来源】:科教文汇(上旬刊). 2020,(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 实践的基本要求
2 职责分工
2.1 研究生处职责
2.2 学院职责
3 专业实践模式
4 过程管理
5 专业实践考核
【参考文献】:
期刊论文
[1]地方高校研究生创新和实践能力协同培养体系探索[J]. 韩贵金,周有. 教育教学论坛. 2019(30)
[2]大连理工大学土木与水利工程专业学位研究生培养模式改革与实践[J]. 姜岳峰,于龙,李钢. 科教文汇(中旬刊). 2019(05)
[3]构建“三位一体”培养模式提高专业学位研究生实践能力[J]. 衣华鹏,王学沁,刘艳丽,文季坪,曾雨函,秦好强,韩丽. 实验室科学. 2019(02)
[4]专业学位研究生校外实践基地共享新模式探析——以燕山大学为例[J]. 沈鹏超. 大学教育. 2019(05)
[5]以工程实践能力为核心的专业学位硕士研究生考核评价体系探析[J]. 高成冲,谭启檐,王云霞. 南京工程学院学报(社会科学版). 2019(01)
[6]专业硕士研究生实践创新能力培养研究[J]. 朱希安. 中国电力教育. 2014(36)
[7]校企联合研究生培养模式的探索[J]. 范小红,许斌,马海龙. 教育教学论坛. 2013(41)
[8]全日制专业学位研究生校外导师队伍建设思考[J]. 王昆,任蓓蓓,林军. 山西高等学校社会科学学报. 2013(09)
本文编号:3485478
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3485478.html