海洋科学学科研究生课程体系优化探讨

发布时间：2021-11-11 10:27

　　笔者针对海洋科学学科研究生课程体系进行了初步设计,并对初步设计结果进行了优化。在进行课程体系设计优化过程中,要尽量避免课程彼此关联度过低、交叉过多或固化严重等问题。笔者在把握系统性原则、主体性原则和时变性原则的基础上,通过四项基本措施,对海洋科学学科研究生课程体系进行了优化,形成了具有院校专业特色的,可以满足海洋科学学科研究生人才培养目标的较为合理的课程体系方案。 

【文章来源】：大学教育. 2019,(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、课程体系设计及问题分析
    （一）课程之间相互独立，彼此关联度低
    （二）课程之间相互重叠，同质性强
    （三）课程内容过分固定，适用性差
二、课程体系优化的基本原则
    （一）系统性原则
    （二）主体性原则
    （三）时变性原则
三、课程体系优化过程及结果
四、结论



本文编号：3488696