关于研究生指导的思考

发布时间：2021-11-21 13:22

　　目前为止,研究生培养的规模已大大提高,但是有不少研究生不认真搞科研,三年研究生生涯,能力未见增长,仅仅混得一张文凭,这些研究生是不受社会欢迎的,如何提高研究生培养质量是值得研究的重要课题。本文总结了研究生教育中导师应该注意的方法与原则,对于提高研究生的培养质量有促进作用。 

【文章来源】：科教文汇(中旬刊). 2019,(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 培养模式
    1.1 团队建设
    1.2 高标准要求和适当自由空间
    1.3 自主学习
2 培养方法
    2.1 做好思想工作
    2.2 及时处理学术论文
    2.3 定期工作汇报
    2.4 及时表扬
    2.5 以成果促进学习兴趣
3 师生关系
    3.1 换位思考
    3.2 把握原则


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于教育学硕士研究生导师指导责任的思考[J]. 郭祥超.  榆林学院学报. 2018(03)
[2]研究生导师指导研究及思考[J]. 张永军,于瑞丽.  教育与教学研究. 2016(09)
[3]指导指导、管理研究生的实践和思考[J]. 马臻.  科技导报. 2015(16)



本文编号：3509585