从学术行为视角探讨博士生国家奖学金的评选标准问题

发布时间：2021-11-26 11:30

　　国家奖学金作为博士生培养过程中重要的一项激励措施,其评选标准影响着博士生的学术行为,关系到博士培养质量。当前国家奖学金的评选标准细分为国家、院校、系所三个层面,在承担直接评选的系所层面,呈现出"重科研成果""依据科研成果的层次与等级差额赋分""采用数量相乘累加计总"三大特点。现有国家奖学金评选标准让博士生学术投入时间增多、重视产出,但也使得博士生学术投机行为增多、潜心研究的耐心降低、学位论文有效投入减少。化解现有国奖评选标准带来的问题,需实现评价标准从学术成果的量化累加转向代表作评价,给予基础研究成果更高的加权系数,强化小论文与博士论文的关联程度。 

【文章来源】：上海教育评估研究. 2019,8(03)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、现有博士生国家奖学金评选标准的梳理与分析
    1.国家层面的标准
    2.院校层面的标准
    3.系所层面的标准
二、博士生国家奖学金评选标准对博士生学术行为的影响
    （一）积极影响：学术投入时间增多，重视产出
        1. 博士生的学术投入时间明显提高
        2. 博士生愈发重视学术产出
    （二）消极影响：学术投机行为增多，潜心研究的耐心降低，博士论文有效投入减少
        1. 博士生学术投机行为增多，潜心研究的耐心降低
        2. 博士生对学位论文的有效投入减少
三、博士生国家奖学金评选标准的反思与重新确立
    （一）博士生教育的本质与要求
    （二）博士生国家奖学金评选标准的重新确立
        1. 从学术成果的量化累加转向代表作评价
        2. 给予基础研究成果更高的加权系数
        3. 重视小论文与博士论文的关联程度


【参考文献】：
期刊论文
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[6]我国“重基础应用研究轻基础理论研究”的原因及对策分析[J]. 陆群峰,肖显静.  科学管理研究. 2012(03)
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本文编号：3520055