研究生课程的衔接性设计:原理、经验与策略
发布时间:2021-11-26 19:55
研究生课程体系设计要完整贯彻研究生培养目标和学位基本要求,保证课程体系与培养目标、学位基本要求相一致。坚持以能力培养为核心、以创新能力培养为重点,注重不同培养阶段课程设计的整合、衔接;处理好本科生、硕士生和博士生在培养目标、课程设置上的相互关系,推动本科生课程体系与研究生课程体系的整合与衔接,打破本硕博课程壁垒,建立一体化课程体系。
【文章来源】:研究生教育研究. 2019,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、与培养目标的衔接
(一) 与培养目标衔接的基本原理
(二) 与培养目标衔接的国外经验
(三) 与培养目标衔接的策略思考
二、与学位基本要求衔接
(一) 与学位基本要求衔接的基本原理
(二) 与学位基本要求衔接的国外经验
(三) 与学位基本要求衔接的策略思考
三、与本科课程衔接
(一) 与本科课程衔接的基本原理
(二) 与本科课程衔接的国外经验
(三) 与本科课程衔接的策略思考
本文编号:3520822
【文章来源】:研究生教育研究. 2019,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、与培养目标的衔接
(一) 与培养目标衔接的基本原理
(二) 与培养目标衔接的国外经验
(三) 与培养目标衔接的策略思考
二、与学位基本要求衔接
(一) 与学位基本要求衔接的基本原理
(二) 与学位基本要求衔接的国外经验
(三) 与学位基本要求衔接的策略思考
三、与本科课程衔接
(一) 与本科课程衔接的基本原理
(二) 与本科课程衔接的国外经验
(三) 与本科课程衔接的策略思考
本文编号:3520822
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3520822.html