关于对研究生培养教育的现状分析及相关思考

发布时间：2021-11-29 00:56

　　研究生教育培养制度作为高等教育体制中一种顶尖人才的培养机制,为中国社会主义现代化建设输送了大量人才。尤其自2013年研究生教育深化改革以来,对研究生的培养教育取得了显著成效。对研究生培养质量的高低与教学模式、课程设置、管理机制等方面密切相关。文章从近5年国内研究生教育取得的成果入手,分析研究生培养现状,对于现存问题加以总结,并提出相关思考和建议,为我国研究生培养教育提供参考借鉴。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2019,(30)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、存在的问题
三、研究生培养改革的建议
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国研究生培养模式的改革与创新[J]. 张颖伟,鹿雪文.  中国高等教育. 2016(20)
[2]对专业学位“双导师”制的思考[J]. 辛德树,熊伟,李敬锁,牟少岩.  中国农业教育. 2012(06)
[3]我国研究生教育制度的历史沿革、现存问题与改革方向[J]. 洪煜,钟秉林,赵应生,张筱茜.  中国高教研究. 2012(07)
[4]我国高校研究生指导存在的问题及改革建议——牛津大学导师制的启迪[J]. 刘园,罗尧成,滕跃民.  扬州大学学报(高教研究版). 2010(01)



本文编号：3525507