高等流体力学研究生在线课程建设研究与实践

发布时间：2021-11-29 12:28

　　针对高等流体力学研究生课程教学中存在的问题,在双一流建设大背景下,结合课程理论性、抽象性强的特点,从教学内容、教学模式与考核方式等方面针对该研究生课程开展了在线建设研究与实践,课程建设成果获得了师生及同行的广泛认可。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2019,(44)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、在线课程建设的背景及意义
二、在线课程建设内容
    1. 课程教学内容的优化与设计。
    2. 综合传统教学和网络化教学的优势，探索实施混合式教学模式。
    3. 改革考核方式，建立全过程考核评价机制。
三、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]研究生高等流体力学课程教学改革[J]. 刘方.  教育教学论坛. 2014(10)
[2]行业类非重点高校“高等流体力学”课程教学的探讨[J]. 张莉,李永光,翁建华.  中国电力教育. 2013(04)



本文编号：3526505