新时代兽医专业学位研究生人文素质教育提升路径探讨

发布时间：2021-12-02 01:39

　　在国家迫切需求高层次兽医技术人才的背景下,人文素质教育的实施对于兽医专业学位研究生的培养具有重要意义。笔者从兽医专业学位研究生教育主体、客体、介体和环体四方面分析了当前我国兽医专业学位研究生人文素质教育的现状及成因,结合兽医专业学位研究生教育的特殊性,通过对坚持立德树人、完善课程体系、强化实践教育、丰富校园文化和优化评价体系等教育过程的阐述,探讨了兽医专业学位研究生人文素质教育的提升路径。 

【文章来源】：黑龙江畜牧兽医. 2019,(19)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 新时代兽医专业学位研究生实施人文素质教育的重要性
    1.1 人文素质教育有利于培养兽医专业学位研究生坚定的理想信念
    1.2 人文素质教育有利于培养兽医专业学位研究生高尚的学术道德
    1.3 人文素质教育有利于培养兽医专业学位研究生优良的专业素养
    1.4 人文素质教育有利于培养兽医专业学位研究生崇高的职业精神
2 当前我国兽医专业学位研究生人文素质教育的现状及成因
    2.1 教育主体的思想意识淡薄
    2.2 教育客体的自我认知不足
    2.3 教育介体的内容形式泛化
    2.4 教育环体的职业育人缺失
3 新时代兽医专业学位研究生人文素质教育的提升路径
    3.1 坚持立德树人,创新兽医专业学位研究生人文素质教育理念
    3.2 完善课程体系,丰富兽医专业学位研究生人文素质教育内容
        3.2.1 强化课堂思政教育
        3.2.2 优化专业课程设置
    3.3 强化实践教育,拓展兽医专业学位研究生人文素质教育方式
        3.3.1 开展实践实训教育
        3.3.2 开展创新创业教育
    3.4 丰富校园文化,营造兽医专业学位研究生人文素质教育氛围
    3.5 优化评价体系,构建兽医专业学位研究生人文素质教育保障体系
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]“思想政治工作是学校各项工作的生命线”内涵解析[J]. 李忠军,李钰阳.  思想理论教育. 2018(12)
[2]新时代立德树人的价值定位、时代内涵与实践要旨[J]. 白显良,崔建西.  思想理论教育. 2018(11)
[3]我国兽医博士专业学位研究生教育的实践与发展[J]. 李占华,李祥瑞,侯喜林,陆承平.  学位与研究生教育. 2018(07)
[4]关于加强动物医学专业本科生在临床毕业实习中医德教育的探讨[J]. 马海鹍,范宏刚,王杜春,韩文灏,李晴,高利,张建涛.  黑龙江畜牧兽医. 2015(12)
[5]全日制兽医硕士专业学位研究生课程开发理念和改进策略[J]. 李占华,罗英姿.  学位与研究生教育. 2012(11)
[6]动物组织胚胎学人文精神教学培养模式探讨[J]. 孔庆然,牟彦双,赵子光,尹智,刘忠华.  黑龙江畜牧兽医. 2012(16)



本文编号：3527467