论学位授予质量保障体系建设

发布时间：2021-12-02 03:24

　　学位授予质量是衡量高等教育质量的核心要素,更攸关同其他国家学历学位互认建设目标的实现。从学位管理视角,对学位和学位授予的源起发展、相关概念进行了阐释;讨论了学位授予主体、学位授予标准和学位授予过程等事关学位授予质量的关键性内容,认为应从有法可依、有法必依、执法必严、违法必究等四个方面完善我国学位授予质量保障体系。 

【文章来源】：大学(研究版). 2019,(Z1)

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、学位与学位授予
二、学位授予的主体、标准与过程
    （一）学位授予主体
    （二）学位授予标准
    （三）学位授予过程
三、完善学位授予质量保障体系
    (一)有法可依是前提
        1. 刚性制度：标准精准化与过程规范化
        2. 柔性制度：引导激励与氛围同化
    (二)有法必依是核心
        1. 源头上做好“普法”工作
        2. 过程中维护“法律”权威
    (三)执法必严是关键
    (四)违法必究是保障
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论硕士、博士学位授予的学术标准[J]. 龚向和,张颂昀.  学位与研究生教育. 2019(03)
[2]论学位授予中的非学术标准[J]. 林玲,胡劲松.  高等教育研究. 2013(02)
[3]中国特色的高等教育大众化理论体系——潘懋元先生高等教育大众化思想研究[J]. 刘小强,罗丹.  大学教育科学. 2007(01)



本文编号：3527631