地方高校调剂研究生适应性和学习动机现状研究

发布时间：2021-12-02 19:03

　　受到逐年攀升的考研人数、各地方高校发展不均衡等因素的影响,每年都有很多考生需要通过调剂来达成继续升学的愿望,第一志愿不足的地方高校也需要通过调剂来完成招生计划。以广东省S大学研究生为研究对象,采用大学生适应性量表和学习动机量表进行问卷调查,辅助访谈法对地方高校调剂研究生的适应性和学习动机进行研究,为有针对性地提高地方高校调剂研究生的适应性和激发其学习动机提供参考。研究结果表明:调剂研究生的适应性与第一志愿学生存在显著性差异,其适应性表现良好,且不同年级上差异具有统计学意义;调剂研究生的学习动机略低于第一志愿学生,但二者并无显著性差异;调剂研究生的人际适应性、职业选择适应性和生活自理适应性对其学习动机的内生动机存在显著影响。 

【文章来源】：汕头大学学报(人文社会科学版). 2020,36(04)

【文章页数】：8 页

【图文】：

各群体适应性状况分布比例柱状图

2.硕士研究生各维度适应性情况。《大学生适应性量表》有学习适应性、人际适应性、角色适应性、职业选择适应性、生活自理适应性、环境的总体认同、身心症状表现7个维度，各个群体不同维度的适应性如图2所示。60个项目中硕士研究生只有两个项目的均分小于3，这两个项目分别是：“研究生期间我参与了很多大学里的社会活动”“对于我在研究生期间的社交，我感到相当满意”，这两项得分较低与研究生的学习方式有关，研究生的学习以自主探究为主，生活之余并不像本科生那么丰富。研究生的生活自理适应性的各项目普遍高于4，表明他们经历了大学四年的自主生活后，在研究生阶段的生活自理适应性良好。3.调剂研究生适应性的差异性分析。本文使用SPSS对调剂研究生适应性相关的性别、年级、专业类别、是否跨专业、是否应届5个影响因素进行分析，对含有两个水平的自变量进行独立样本T检验，对具有两个水平以上的自变量进行单因素方差分析。

本研究使用了独立样本t检验对不同录取方式群体的学习动机进行了差异性分析。如表6所示，p值为0.115>0.05，不同录取方式的研究生的学习动机并不存在统计意义上的显著性差异。虽然样本的第一志愿学生的学习动机略高于调剂研究生，但总体而言第一志愿学生和调剂研究生的学习动机都很高。2.硕士研究生各维度学习动机。《大学生学习动机量表》具有依赖他人评价、选择简单任务、关注人际竞争、追求回报、挑战性和热衷性五个维度，其中依赖他人评价、选择简单任务、关注人际竞争和追求回报属于外生动机，挑战性和热衷性属于内生动机。各个群体不同维度的平均分如图4所示。可以看出第一志愿学生的学习动机各维度均比调剂研究生稍高，其中外生动机的差异比内生动机的差异更大。

【参考文献】：
期刊论文
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[9]高等师范院校调剂生学习动机及其与心理健康的关系[J]. 涂阳军,陈建文,李传玲.  社会心理科学. 2008(05)
[10]高等师范院校调剂生学习动机及其与心理健康的关系[J]. 涂阳军,陈建文,李传玲.  社会心理科学. 2008 (05)

硕士论文
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[2]跨专业硕士研究生学习适应性的调查研究[D]. 吴源源.云南大学 2016
[3]大学生适应性量表的编制与标准化[D]. 卢谢峰.华中师范大学 2003



本文编号：3529009