浅谈新时期公平而有质量的研究生教育
发布时间:2021-12-02 20:12
21世纪,教育公平与教育质量紧紧相连且相伴生。在教育优先发展的背景下,通过促进教育公平以提高教育质量。健康发展教育公平和教育质量且平衡好二者的关系是实现国家创新驱动发展战略、"双一流"战略的重要保障。既能从根本上提高研究生教育水平,又关乎创新型国家的建设和国际竞争力的提高。本文从公平而有质量的研究生教育的内涵理解、研究生教育中出现的问题及针对发展"公平而有质量的研究生教育"所采取的措施进行研究。
【文章来源】:当代教育实践与教学研究. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、公平而有质量的研究生教育的内涵理解
1.教育公平的内涵。
2.教育质量的内涵。
3.公平而有质量的研究生教育的整体看法。
二、我国公平而有质量的研究生教育现状及问题
1.现阶段我国研究生教育的现状。
2.探究研究生教育中存在的问题
(1)研究生入学机会不公平。
(2)研究生的培养问题亟待解决。
(3)硕士研究生就业困难。
(4)研究生的课程与教学体系缺乏合理性。
(5)忽视或轻视研究生德育的培养。
三、促进研究生教育公平而有质量的措施
四、结束语
本文编号:3529124
【文章来源】:当代教育实践与教学研究. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、公平而有质量的研究生教育的内涵理解
1.教育公平的内涵。
2.教育质量的内涵。
3.公平而有质量的研究生教育的整体看法。
二、我国公平而有质量的研究生教育现状及问题
1.现阶段我国研究生教育的现状。
2.探究研究生教育中存在的问题
(1)研究生入学机会不公平。
(2)研究生的培养问题亟待解决。
(3)硕士研究生就业困难。
(4)研究生的课程与教学体系缺乏合理性。
(5)忽视或轻视研究生德育的培养。
三、促进研究生教育公平而有质量的措施
四、结束语
本文编号:3529124
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