面向“双一流”目标的交叉学科研究生培养模式研究
发布时间:2021-12-10 15:48
随着我国高校"双一流"建设的不断推进和社会发展的需要,对研究生教育在课程体系和培养模式提出了更高的要求。本文从历届专业硕士的问卷调查入手,结合当前我国高校在研究生培养的实际情况,重点强调了学科交叉和融合在人才培养中的重要性,也为我国高校研究生教育的改革提供一些借鉴。
【文章来源】:教育现代化. 2020,7(17)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
专业学位课程设置
近五年就业率与升学率
【参考文献】:
期刊论文
[1]国家工程专业学位类别调整背景下材料与化工专业硕士创新能力的培养模式的思考[J]. 汪航,杨幼明,谢伟滨,陈辉明,叶莹. 教育现代化. 2019(74)
[2]电子信息类专业核心课程体系与培养模式创新研究[J]. 晏敏,夏宇,彭伟,刘天宝,周彦武,黄桉,肖鹭丹. 教育教学论坛. 2018(43)
[3]学科交叉背景下研究生创新能力培养模式探讨[J]. 杨依忠,鲁迎春,吴春艳. 教育教学论坛. 2018(33)
[4]西部特色人才的电子信息专业实践教学模式改革[J]. 朱君,宋树祥,秦柳丽,秦运柏,岑明灿,傅得立. 实验室研究与探索. 2017(08)
[5]电子信息类专业课程体系的改革实践[J]. 章献民,杨冬晓,杨建义. 高等工程教育研究. 2017(04)
[6]交叉学科研究生培养模式及其评价体系研究——以工业工程为例[J]. 朱晓敏,项溪. 教育教学论坛. 2015(39)
[7]美国普渡大学学科交叉研究生培养模式及其特征[J]. 王彦彦,高磊. 世界教育信息. 2015(04)
[8]基于学科交叉与产业融合的交叉创新规律探析[J]. 严奇春,和金生. 科技进步与对策. 2013(08)
本文编号:3532925
【文章来源】:教育现代化. 2020,7(17)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
专业学位课程设置
近五年就业率与升学率
【参考文献】:
期刊论文
[1]国家工程专业学位类别调整背景下材料与化工专业硕士创新能力的培养模式的思考[J]. 汪航,杨幼明,谢伟滨,陈辉明,叶莹. 教育现代化. 2019(74)
[2]电子信息类专业核心课程体系与培养模式创新研究[J]. 晏敏,夏宇,彭伟,刘天宝,周彦武,黄桉,肖鹭丹. 教育教学论坛. 2018(43)
[3]学科交叉背景下研究生创新能力培养模式探讨[J]. 杨依忠,鲁迎春,吴春艳. 教育教学论坛. 2018(33)
[4]西部特色人才的电子信息专业实践教学模式改革[J]. 朱君,宋树祥,秦柳丽,秦运柏,岑明灿,傅得立. 实验室研究与探索. 2017(08)
[5]电子信息类专业课程体系的改革实践[J]. 章献民,杨冬晓,杨建义. 高等工程教育研究. 2017(04)
[6]交叉学科研究生培养模式及其评价体系研究——以工业工程为例[J]. 朱晓敏,项溪. 教育教学论坛. 2015(39)
[7]美国普渡大学学科交叉研究生培养模式及其特征[J]. 王彦彦,高磊. 世界教育信息. 2015(04)
[8]基于学科交叉与产业融合的交叉创新规律探析[J]. 严奇春,和金生. 科技进步与对策. 2013(08)
本文编号:3532925
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3532925.html