医学人文教育在“双轨合一”研究生培养中的探讨

发布时间：2021-12-16 06:22

　　医学人文素质是成为优秀临床医师不可或缺的成分。目前我国"双轨合一"研究生培养过程中侧重临床应用而缺乏医学人文素质教育,不利于医学研究生的培养和我国卫生事业的发展。现就医学人文教育的现状,提出了存在的问题,并探讨需要改进的方向。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020,(07)

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【文章目录】：
引言
一、医学人文教育现状
    1.医学人文教育的缺失或弱化
    2.教学内容与临床工作实践脱节
二、医学人文教育对“双轨合一”研究生培养的意义
    1.医学人文素养是培养医学研究生全面发展的重要组成部分
    2.加强医学人文教育,有利于改善医患关系
三、加强医学人文教育的方法
    1.增设医学人文教育课程
    2.重视导师在研究生医学人文教育中的作用
    3.加强“慕课”(MOOC)在医学人文教育中的应用
    4.建立人文素质的评价指标
结语



本文编号：3537649