浅谈启发式教学和创新性教学在研究生实验教学中的应用体会

发布时间：2021-12-17 11:39

　　结合"高等光电技术实验"课程中"光纤传感实验"模块的教学实践,从实验内容设计、教学方法和教学手段等方面运用启发式教学和创新性教学方式,为提高教学质量和培养创新型人才进行了有益的教改探索。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、实验内容的设计
    1. 以教促研。
    2. 寓教于研。
二、教学方式的探索
    1. 设置问题和自主式学习的引导。
    2. 半开放式的实验过程。
    3. 因材施教。
三、考核手段
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“研教互动”模式在高校创新性实验教学中的探索[J]. 刘琳,李国华.  西部素质教育. 2019(03)
[2]研究生光电技术实验课程教学探索与实践[J]. 谭中奇,梁永辉,毛宏军,于旭东,吴素勇.  教育教学论坛. 2015(22)
[3]研究生专业课程教学设计的思考[J]. 谭中奇,张振宇,杨开勇.  高等教育研究学报. 2013(04)



本文编号：3540043