以学生视角基于创新教育浅谈医学研究生教育现状

发布时间：2021-12-29 09:11

　　近年来,我国医学研究生教育飞速发展,但在"量"的迅猛扩张的同时,"质"的提升却不是很显著,凸显了医学研究生教育创新教育的必要性。本文以学生视角分析了医学研究生教育现状的透视及弊端,提出了构建医学研究生创新教育保障体系的建议,助推基于医学研究生创新教育的健康发展。 

【文章来源】：中国高等医学教育. 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、医学研究生教育现状的透视及弊端
    (一)研究生教育管理有待完善。
    (二)学生创新学习的自主性不高。
二、构建医学研究生创新教育保障体系
    (一)提高学校教学管理水平。
        1.加强学校内部治理。
        2.加强医学院校教师的在职培训。
        3.完善教育体系建设。
        4.加强对于学生的管理及培养水平。
    (二)提升学生的自主创新能力。
        1.强化学生能力,实现学生自治。
        2.改变思路,融入社会。
三、结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]临床医学学术学位硕士研究生培养现况调查——以安徽省为样本[J]. 胡曼曼,钱志刚,司菲,卢东兵.  蚌埠医学院学报. 2018(08)
[2]高等医学院校硕士研究生招生录取现状调查分析[J]. 潘佳幸,秦钇,张宸,李汶蔓,李时兴,朱蝶,邓维婷,杨朝鲜.  现代医药卫生. 2018(12)
[3]医学类不同高校教学资源的现状分析[J]. 庹芳旭,许洁,俞捷.  黔南民族医专学报. 2016(04)
[4]医学硕士专业学位研究生临床培养现状及对策研究——基于天津市15所三级医院专业学位研究生培养情况的分析[J]. 祖雅琼,陈洁莉,李丽剑,吴红颖,刘艳霞.  中国卫生事业管理. 2012(07)



本文编号：3555830