嵌入研究生学位论文研究过程的数据素养教育研究——以浙江财经大学为例

发布时间：2021-12-29 14:10

　　在数据密集型科研范式的背景下,数据素养对研究生科研创新能力影响显著。为提高研究生学位论文质量,有必要在研究生开题、文献综述、数据获取利用、论文撰写及答辩等环节嵌入数据素养教育。以浙江财经大学为例,通过分析数据素养教育在研究生学位论文撰写过程中的作用机制,并针对存在的问题,提出了将数据素养教育嵌入研究生学位论文研究过程的相应策略。 

【文章来源】：河北科技图苑. 2020,33(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 国内外研究现状
2 浙江财经大学研究生数据素养教育现状调查
3 数据素养教育对研究生撰写学位论文的作用机制
    3.1 开题阶段的数据素养教育
    3.2 论文撰写阶段的数据素养教育
    3.3 答辩阶段的数据素养教育
4 研究生数据素养教育提升的策略
    4.1 充分发挥导师的主体教育职能
    4.2 充分发挥图书馆的科研服务职能
    4.3 充分发挥研究生院与学术委员会的监督教育职能
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]开放·共享·安全:我国科学数据共享进入新时代——对《科学数据管理办法》的解读[J]. 秦顺,邢文明.  图书馆. 2019(06)
[2]面向财经专业研究生的数据素养教育体系构建研究[J]. 吴成,戴晓强.  图书馆研究与工作. 2019(02)
[3]《普通高等学校图书馆规程》2002版与2015版比较分析[J]. 任晓辉,刘长发,董颖,金丽娜.  图书馆杂志. 2018(06)
[4]数据素养对科研绩效的影响模型分析[J]. 沈玖玖,吴成,蒋雨婷,胡志伟.  情报理论与实践. 2017(06)
[5]面向研究生的高校图书馆科学数据素养教育研究[J]. 张群,刘玉敏.  大学图书馆学报. 2017(03)
[6]经济管理类研究生科学数据素养的数据分析能力研究[J]. 雷擎.  工业和信息化教育. 2017(03)
[7]嵌入中科院研究生学位论文研究过程的信息素养现状调查研究[J]. 欧阳峥峥,吴鸣,刘艳丽,张杰龙,宋秀芳.  图书情报工作. 2011(13)
[8]高校硕士学位论文质量与影响因子关联度的实证分析[J]. 叶善文.  宁波大学学报(理工版). 2010(02)

硕士论文
[1]国外高校图书馆数据素养教育实践与思考[D]. 禹俊杰.山西大学 2018
[2]数据素养对研究生科研创新能力的影响研究[D]. 吴成.南昌大学 2017



本文编号：3556282