强院兴校背景下校院研究生管理的清单模式

发布时间：2021-12-29 14:15

　　随着高等教育领域"放管服"改革的深入和校院两级管理体制的优化,学院自主办学被提上日程,强院兴校是我国高等教育发展的必然趋势。现行的研究生教育管理模式已不适应强院兴校的要求,推进校院研究生管理清单的设置有利于促进强院兴校方略实施。制定校院研究生教育管理清单应遵循一定的原则与依据,在制定过程中需要相关治理主体参与讨论与协商,尽量实现权办清单的完备性、可操作性。从校院研究生管理清单总体构成来看,学校层面的研究生管理清单主要围绕政策指导、制度规范、运行监督、绩效考核、优化服务五个层面,学院则具有相对应的权力清单,但学校研究生管理清单要体现学院在研究生教育过程中的主导性与主体性。 

【文章来源】：研究生教育研究. 2020,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、强院兴校对现行校院研究生管理模式的挑战
    第一,人事权。
    第二,财权或财政权。
    第三,资产管理权。
    第四,研究生培养权。
    第五,学术管理权。
    第六,国际合作与交流权。
二、权力清单的引入及规范校院研究生管理的意义
三、强院兴校背景下校院研究生教育管理清单的制定
    (一)制定原则
    (二)制定依据
    (三)制定主体
    (四)制定过程
四、强院兴校背景下校院研究生教育管理清单的构想
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]法治视野下高校权力清单制度探究[J]. 李牧,关帅锋.  江汉大学学报(社会科学版). 2019(02)
[2]加快教育“放管服”改革推进大学内部治理体系和治理能力现代化——基于大学权责清单制度的探索[J]. 钟晓敏.  中国高教研究. 2018(02)
[3]协同治理 协议授权——探索校院二级管理改革新路径[J]. 杨颉.  中国高教研究. 2017(03)
[4]论大学的校院关系与二级学院治理[J]. 宣勇.  现代教育管理. 2016(07)
[5]论责任清单制度的价值及其建构路径——基于政策文本的实证分析[J]. 陈向芳.  福建农林大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[6]“管理”变“治理”是重大的理论创新[J]. 龚维斌.  理论参考. 2014 (02)
[7]校院二级管理制度下如何强化学院在研究生教育管理中的职能——建立校、院、系、导师四位一体的管理网络[J]. 马晓霞.  教育教学论坛. 2013(02)



本文编号：3556290