“现代气动技术理论与实践”双语课程教学改革探索
发布时间:2022-01-08 04:37
"现代气动技术理论与实践"是我校开设的一门研究生双语专业选修课。本文首先分析了研究生教育国际化的需求与开设研究生双语课程的必要性,列举了当前双语教学模式的不足,其次针对当前双语教学效果欠佳、缺乏互动、理论脱离实践等问题提出教学改革措施,最后从多元化评价方面提出若干考核改革措施。
【文章来源】:科教导刊(中旬刊). 2020,(32)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 前言
1.1 研究生教育国际化的需求与现状
1.2 研究生开设双语课程的必要性
2 教学目标与教学现状
2.1 现代气动理论与实践课程教学目标
2.2 传统的教学方法存在的缺陷
3 教学方法改革
3.1 修订教学大纲
3.2 教材选用
3.3 教学语言选择
3.4 师资队伍培养
3.5 采取灵活多变的教学形式
3.6 学习借鉴国外经验
4 考核方式改革
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校研究生课程双语教学改革探索——以相图与材料热力学课程为例[J]. 卢照,姚青荣,戎茂华,王江. 大学教育. 2020(04)
[2]“双一流”建设背景下双语研究生课程建设的研究与探讨[J]. 韩翠萍,江连洲,程建军,侯俊财,崔立雪. 农业技术与装备. 2020(02)
[3]研究生生物化学课程双语教学改革探索[J]. 王天晓,时小燕,雷凯健. 教育教学论坛. 2019(49)
[4]硕士研究生实验设计与信息处理课程双语教学实践[J]. 苏娟华. 黑龙江教育(理论与实践). 2019(06)
[5]研究生模式识别课程双语教学研究与实践[J]. 刘恒,侯书东. 安徽工业大学学报(社会科学版). 2019(01)
[6]《现代制造系统分析与设计》研究生双语课程建设与实践[J]. 郝敬宾,王忠宾,刘新华,杨海峰. 教育教学论坛. 2018(21)
[7]研究生双语教学课程的立体化教学模式构建[J]. 胡荣. 教育教学论坛. 2017(11)
[8]关于工科研究生专业课程双语教学的探讨[J]. 王向宇. 黑龙江科学. 2017(05)
[9]理工科研究生课程开展双语教学的探索[J]. 蒋平,程志君,罗鹏程,郭波. 高教学刊. 2015(19)
[10]地方高校研究生课程双语教学实践与探索[J]. 肖锡林,邓健,廖力夫,赵玉宝,袁亚莉,林英武,聂长明,王宏青. 化工高等教育. 2014(01)
本文编号:3575902
【文章来源】:科教导刊(中旬刊). 2020,(32)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 前言
1.1 研究生教育国际化的需求与现状
1.2 研究生开设双语课程的必要性
2 教学目标与教学现状
2.1 现代气动理论与实践课程教学目标
2.2 传统的教学方法存在的缺陷
3 教学方法改革
3.1 修订教学大纲
3.2 教材选用
3.3 教学语言选择
3.4 师资队伍培养
3.5 采取灵活多变的教学形式
3.6 学习借鉴国外经验
4 考核方式改革
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校研究生课程双语教学改革探索——以相图与材料热力学课程为例[J]. 卢照,姚青荣,戎茂华,王江. 大学教育. 2020(04)
[2]“双一流”建设背景下双语研究生课程建设的研究与探讨[J]. 韩翠萍,江连洲,程建军,侯俊财,崔立雪. 农业技术与装备. 2020(02)
[3]研究生生物化学课程双语教学改革探索[J]. 王天晓,时小燕,雷凯健. 教育教学论坛. 2019(49)
[4]硕士研究生实验设计与信息处理课程双语教学实践[J]. 苏娟华. 黑龙江教育(理论与实践). 2019(06)
[5]研究生模式识别课程双语教学研究与实践[J]. 刘恒,侯书东. 安徽工业大学学报(社会科学版). 2019(01)
[6]《现代制造系统分析与设计》研究生双语课程建设与实践[J]. 郝敬宾,王忠宾,刘新华,杨海峰. 教育教学论坛. 2018(21)
[7]研究生双语教学课程的立体化教学模式构建[J]. 胡荣. 教育教学论坛. 2017(11)
[8]关于工科研究生专业课程双语教学的探讨[J]. 王向宇. 黑龙江科学. 2017(05)
[9]理工科研究生课程开展双语教学的探索[J]. 蒋平,程志君,罗鹏程,郭波. 高教学刊. 2015(19)
[10]地方高校研究生课程双语教学实践与探索[J]. 肖锡林,邓健,廖力夫,赵玉宝,袁亚莉,林英武,聂长明,王宏青. 化工高等教育. 2014(01)
本文编号:3575902
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