高校食品类研究生实验室引入6S管理机制的探讨
发布时间:2022-01-08 20:07
简单概述6S管理的内涵理念,分析普通高校食品类研究生实验室在日常管理中存在的难题,并对6S管理方法在食品类研究生实验室中的实施与应用进行深入的探究。
【文章来源】:农产品加工. 2020,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0 引言
1 6S管理的内涵和理念
2 普通高校食品类研究生实验室管理的难题分析
2.1 食品类专业实验室类型繁多,管理规则各异
2.2 实验室缺乏专业的管理人员,学生流动性大
2.3 环境与卫生维护工作量大
2.4 安全隐患较多,安全意识有待加强
3 食品类研究生实验室6S管理方法的应用
3.1 配备专业管理人员,有序推进
3.2 建立标准,强化责任落实
3.3 实施6S管理,与社会接轨
【参考文献】:
期刊论文
[1]“食品营养学”实验教学模式的改革与思考[J]. 张燕,张婷,刘静波. 农产品加工. 2018(10)
[2]6S管理方法在机加工技能实训教学中的应用[J]. 曹新民. 广西轻工业. 2011(08)
本文编号:3577198
【文章来源】:农产品加工. 2020,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0 引言
1 6S管理的内涵和理念
2 普通高校食品类研究生实验室管理的难题分析
2.1 食品类专业实验室类型繁多,管理规则各异
2.2 实验室缺乏专业的管理人员,学生流动性大
2.3 环境与卫生维护工作量大
2.4 安全隐患较多,安全意识有待加强
3 食品类研究生实验室6S管理方法的应用
3.1 配备专业管理人员,有序推进
3.2 建立标准,强化责任落实
3.3 实施6S管理,与社会接轨
【参考文献】:
期刊论文
[1]“食品营养学”实验教学模式的改革与思考[J]. 张燕,张婷,刘静波. 农产品加工. 2018(10)
[2]6S管理方法在机加工技能实训教学中的应用[J]. 曹新民. 广西轻工业. 2011(08)
本文编号:3577198
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3577198.html