医学学术学位研究生培养及提升策略的探索

发布时间：2022-01-14 03:54

　　研究生教育是国家医学教育层次结构中最高的教育等级,承担着培养高素质创新型人才的重要使命。完善医学学术学位研究生培养体系、培养创新思维与科研能力兼具的医学人才,已成为各高校探索教育发展改革的工作重点,为我国医疗卫生事业的可持续性发展提供了有力的保障。本文从当前医学学术学位研究生教育中存在的主要问题入手,探讨其培养模式的优化,阐述多导师共同培养以及跨学科教育的可行性和必要性,并从科研水平的提升、论文书写与发表能力的提升、充分利用网络优质资源和临床实践以及防范学术不端行为几方面探讨提升医学学术学位研究生各方面能力的策略。 

【文章来源】：中国继续医学教育. 2020,12(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 医学学术学位研究生教育存在的问题
2 医学学术学位研究生培养模式的优化
3 医学学术学位研究生培养的提升策略
    3.1 科研能力的培养
        3.1.1 科研水平的提升策略
        3.1.2 论文写作与发表能力的提升策略
    3.2 创新能力的培养
        3.2.1 充分利用网络优质资源
        3.2.2 重视临床实践
    3.3 学术不端行为的防范



本文编号：3587755