高等工程热力学教学过程中的改革和探索

发布时间：2022-01-19 11:39

　　高等工程热力学是工程热物理及热能工程专业研究生的学位必修课之一。该课程要求学生学习热能和机械能相互转换的规律,在初步掌握工质的热力性质、热力过程的计算和分析后,进一步学习工质的热力性质、多组分热力学、化学热力学等相关内容。教学目的是提高研究生在相关学科的科学探索的能力。基于此,文章在介绍课程的特点后,从教学内容的梳理、教学方式的探索、考核方式的改革等方面,探索课程教学的方法和措施,提高研究生的科研、创新和探索能力。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(27)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高等工程热力学的特点
    （一）内容多、理论强，教学难
    （二）高等工程热力学的重要性
二、教学方法的改进和探索
    （一）教学内容的梳理
    （二）教学方式的探究
    （三）考核方式的改革
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等工程热力学教学改革初探[J]. 张涛.  教育教学论坛. 2018(31)
[2]高等工程热力学课程改革与实践[J]. 马利敏,姬忠礼,刘强,尚琳琳.  中国教育技术装备. 2016(12)
[3]关于改进研究生课程教学的几点思考[J]. 徐晓斓,袁颖.  宁波大学学报(教育科学版). 2005(05)



本文编号：3596784