中医博士专业学位研究生教育调研分析
发布时间:2022-01-21 12:57
以18所中医博士专业学位授权点单位和全国48所不同省市的用人单位为调查对象,通过问卷调查的形式,从授权点单位的中医博士专业领域分布情况、招生方式与条件、招生、毕业及学位授予数量、培养环节以及用人单位的需求等方面进行了较为全面的调查研究。结果显示:除少数民族专业外,各授权单位在专业领域分布方面基本均衡。招生方式除了统考以外,各授权点单位多有不同,而招生条件则大多相似。就招生、毕业及学位授予数量而言,前三位分别是广州中医药大学、北京中医药大学和天津中医药大学。通过用人单位对中医专业博士的需求反馈,我们得知医疗机构对专业博士的总体满意度较高,达82. 5%。对其综合评价是综合素质较强、专业基础知识扎实,但临床实践技能和科研创新能力较弱。通过此次调研,我们既得知了中医博士专业学位在各授权单位的情况,也了解了用人单位的需求,这为后续制定中医博士专业学位研究生培养方案提供了实践基础。
【文章来源】:中医教育. 2019,38(05)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 研究对象和方法
1.1 调查对象
1.2 调查内容
1.3 研究方法
2 调查结果
2.1 专业领域分布情况
2.2 招生方式与条件
2.3 纳入院校中医博士的招生、毕业及学位授予数量
2.4 培养环节
2.5 用人单位社会需求反馈
3 讨论与对策
3.1 从招生入口明确中医专博研究生条件,以确保训练模式有效实施,提高教育质量
3.2 制定具有中医特色、体现学科特点的培养体系
3.3 兼顾科研创新能力的培养
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国独立设置中医专业学位[J]. 周蔓仪. 中医临床研究. 2015(03)
[2]对培养中西医结合博士研究生的思考[J]. 郭军,孟华,朱妙章. 中国医学教育技术. 2009(06)
[3]在中医学专业博士生中加强中医临床经典教学的研究[J]. 柴可夫,钱俊文. 中医药管理杂志. 2008(05)
本文编号:3600303
【文章来源】:中医教育. 2019,38(05)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 研究对象和方法
1.1 调查对象
1.2 调查内容
1.3 研究方法
2 调查结果
2.1 专业领域分布情况
2.2 招生方式与条件
2.3 纳入院校中医博士的招生、毕业及学位授予数量
2.4 培养环节
2.5 用人单位社会需求反馈
3 讨论与对策
3.1 从招生入口明确中医专博研究生条件,以确保训练模式有效实施,提高教育质量
3.2 制定具有中医特色、体现学科特点的培养体系
3.3 兼顾科研创新能力的培养
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国独立设置中医专业学位[J]. 周蔓仪. 中医临床研究. 2015(03)
[2]对培养中西医结合博士研究生的思考[J]. 郭军,孟华,朱妙章. 中国医学教育技术. 2009(06)
[3]在中医学专业博士生中加强中医临床经典教学的研究[J]. 柴可夫,钱俊文. 中医药管理杂志. 2008(05)
本文编号:3600303
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3600303.html