关于研究生教育教学改革的探索

发布时间：2022-01-25 10:34

　　从研究生导师自身能力的培养、培养学生独立思考及学习的能力、培养研究生医患沟通的能力、培养研究生良好的临床思维、指导研究生开展科研工作、注重研究生实践能力的培养、注重因材施教、提供良好的教学环境、培养研究生优秀的人文内涵、注重研究生良好性格的塑造、注重人生目标的培养几个方面探讨如何引导当代研究生更好的取得自我突破和提高科研水平。 

【文章来源】：包头医学院学报. 2019,35(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究生导师自身能力的培养
2 培养学生独立思考及学习的能力
3 培养研究生医患沟通的能力
4 培养研究生良好的临床思维
5 指导研究生开展科研工作
6 注重研究生实践能力的培养
7 注重因材施教
8 提供良好的教学环境
9 培养研究生优秀的人文内涵
10 注重研究生良好性格的塑造
11 注重人生目标的培养


【参考文献】：
期刊论文
[1]医学生实习教学的临床实践[J]. 陈璞莹.  包头医学院学报. 2013(01)
[2]探索适应临床医学专业的实验诊断学教学模式[J]. 耿红莲,温海燕,仲人前.  中华医学教育探索杂志. 2012 (10)
[3]实验诊断学实习课改革的初步探讨[J]. 金英玉,辛晓敏,路娟,关秀茹,王连明.  中国实验诊断学. 2010(02)
[4]临床医学专业实践环节教学改革的探索与思考[J]. 王丽华.  包头医学院学报. 2007(03)
[5]推进临床教学改革 提高教学质量[J]. 吴春林.  中医药管理杂志. 2006(11)



本文编号：3608382