专业学位研究生教育供给侧内涵发展的思考
发布时间:2022-02-17 08:26
教育供给侧改革的重点是提高专业学位研究生培养质量,从专业学位研究生教育要重新明晰发展目标定位、彻底创新培养模式、加大质量监督力度三方面,思考了专业学位研究生教育供给侧如何进一步发展,为中国经济新常态提供高质量高层次的应用型人才资源。
【文章来源】:教育教学论坛. 2019,(30)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、专业学位研究生教育
二、教育供给侧改革
三、基于供给侧改革促进专业学位研究生教育内涵发展
1. 明确发展目标。
2. 创新培养模式。
3. 加强质量监督。
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国专业学位研究生教育的发展历程[J]. 黄宝印,唐继卫,郝彤亮. 中国高等教育. 2017(02)
本文编号:3629098
【文章来源】:教育教学论坛. 2019,(30)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、专业学位研究生教育
二、教育供给侧改革
三、基于供给侧改革促进专业学位研究生教育内涵发展
1. 明确发展目标。
2. 创新培养模式。
3. 加强质量监督。
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国专业学位研究生教育的发展历程[J]. 黄宝印,唐继卫,郝彤亮. 中国高等教育. 2017(02)
本文编号:3629098
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