智慧医疗交叉学科研究生培养模式研究
发布时间:2022-08-01 22:10
人类已进入知识经济时代,社会对交叉型复合人才需求的增大,使得复合型人才的培养成为当今社会人才的培养趋势。本研究通过了解智慧医疗学科的现状及社会对医疗信息化人才的需求,提出了模块化的研究生课程体系建设,并探索了智慧医疗交叉学科人才培养的新模式,对提高这一学科研究生培养质量、优化研究生培养举措具有重要的意义。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、现状分析
(一) 智慧医疗学科的发展现状
(二) 社会对医疗信息化人才的需求
二、存在的问题
三、智慧医疗交叉学科创新研究
(一) 课程体系建设
(二) 人才培养模式研究
1. 实行导师指导组制
2. 加强工程实践教学
3. 引入信息化技术手段
4. 采取动态评估反馈
【参考文献】:
期刊论文
[1]医学信息工程专业发展及课程设置探讨[J]. 尹梓名,郑建立. 教育教学论坛. 2017(26)
[2]交叉学科研究生培养模式及其评价体系研究——以工业工程为例[J]. 朱晓敏,项溪. 教育教学论坛. 2015(39)
[3]依托学科交叉构建研究生教育创新体系[J]. 马肖华. 河南教育(高教). 2014(02)
本文编号:3668267
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、现状分析
(一) 智慧医疗学科的发展现状
(二) 社会对医疗信息化人才的需求
二、存在的问题
三、智慧医疗交叉学科创新研究
(一) 课程体系建设
(二) 人才培养模式研究
1. 实行导师指导组制
2. 加强工程实践教学
3. 引入信息化技术手段
4. 采取动态评估反馈
【参考文献】:
期刊论文
[1]医学信息工程专业发展及课程设置探讨[J]. 尹梓名,郑建立. 教育教学论坛. 2017(26)
[2]交叉学科研究生培养模式及其评价体系研究——以工业工程为例[J]. 朱晓敏,项溪. 教育教学论坛. 2015(39)
[3]依托学科交叉构建研究生教育创新体系[J]. 马肖华. 河南教育(高教). 2014(02)
本文编号:3668267
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