学术型医学研究生的创新科研训练与思考

发布时间：2022-08-23 19:37

　　学术型医学研究生创新和科研训练是重在实验和细节,难在创新思维的培养。本文以生物医学学科的特点为出发点,以培养研究生创新科研训练为导向,结合实验和研究生创新项目实践,探讨学术型医学研究生的创新与科研训练的特点,并提出建议。 

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【文章目录】：
1 探索全新的教学方式
2 实验课与理论课有机结合
3 加强学术交流活动[4]
4“研究生创新项目”对学术型医学研究生的科研素养的养成和科研创新思维的形成起到非常重要的促进作用


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于生物学经典实验考核学生的核心素养[J]. 彭二雄.  生物学教学. 2020(05)
[2]分段式思维在大学生创新创业项目实践中的应用与思考[J]. 吕作鹏,袁博.  广东化工. 2019(18)
[3]临床医学专业研究生培养模式探讨[J]. 姚若斯,刘琳琳,时梅林,庄银苹,巩萍,徐凯.  基础医学教育. 2018(06)
[4]国家级生物学实验教学示范中心的建设与实践[J]. 马明,冯虎元,孟雪琴,陈强,沈喜,张巧颖,张睿,骆爽,田晓柱,潘建斌,牛炳韬,陆卫.  高等理科教育. 2016(04)

博士论文
[1]研究型大学研究生跨学科培养模式研究[D]. 刘晓璇.浙江大学 2018



本文编号：3678357