研究生导师和辅导员合力育人存在的问题及其对策

发布时间：2022-09-17 20:28

　　研究生思想政治教育作为研究生教育的重要组成部分,其效果直接影响到研究生培养质量的优劣。结合问卷调研和访谈的方式对北京某高校研究生导师和辅导员合力育人的现状开展调研,结果显示二者在育人过程中的职责分工及育人理念的差异性等问题影响了合力育人效果的发挥,因此从平台搭建、职责分工、制度建设等方面做出有针对性的对策探究,以期为进一步完善研究生思想政治教育体制机制、提升研究生思想政治教育水平提供有益借鉴。 

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【文章目录】：
一、研究生导师和辅导员合力育人的现状分析
    (一)导师与辅导员合力育人的现状评估
    (二)导师与辅导员在育人过程中呈现出的差异性及存在的问题
        1.导师和辅导员与研究生沟通频率及效果的差异性
        2.导师与辅导员职责分工及育人理念的差异性
二、合力育人效果不佳的原因剖析
    (一)研究生导师和辅导员合力育人意识及主动性不高
    (二)研究生导师和辅导员的职责界定及分工存在公共区间
    (三)学校的合力育人机制不健全
三、提升合力育人的策略
    (一)搭建常态化、制度化的导师和辅导员沟通平台
    (二)进一步明晰导师和辅导员在思想政治教育中的职责分工
    (三)改进与完善学校合力育人的机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]研究生辅导员与导师合力育人机制探析[J]. 汪育文,薛艳.  高校辅导员. 2012(03)



本文编号：3679890