农业硕士专业学位畜牧领域案例教学的问题与建议

发布时间：2023-03-27 02:20

　　农业硕士具有特定的职业背景,需面向新时代乡村振兴战略,注重理论思维与实践能力并行,而这也正是案例教学的精髓所在。本文针对目前涉农专业案例教学中存在的共性问题,包括教学目标认识、方法运用、内容准备和评价机制等方面,结合单位推行案例教学的经验与体会,分析构建"目标+理论+案例+实训"培养体系的应用效果,对我国农业硕士专业学位教育未来的发展具有重要意义。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一 引言
二 农业硕士专业学位畜牧领域案例教学中的共性问题
    (一) 教学目标认识不清
    (二) 教学方法运用不当
    (三) 教学内容准备不足
    (四) 评价考核机制不妥
三 农业硕士专业学位畜牧领域案例教学的实践
    (一) 注重引导启发,践行案例教学
    (二) 坚持实践取向,搭建实训平台
    (三) 以目标为导向,构建多维体系
四 农业硕士专业学位畜牧领域案例教学的建议
    (一) 推进传统理论教学与案例教学的有机融合
    (二) 加快农业硕士专业学位畜牧领域案例库建设
    (三) 提升教师对教学案例问题的设置和分析能力
    (四) 建立完善的农业硕士课程成绩评价体系
    (五) 实现课堂案例与社会生产实践的有机结合



本文编号：3772186