按一级学科进行硕士研究生课程改革:进程、问题与建议

发布时间：2024-04-15 23:40

　　文章基于国家学位制度调整与研究生教育改革政策的演进脉络,系统梳理了国内按一级学科进行硕士研究生课程改革的历史背景、改革进程和课程特色,从中发现课程改革过程中存在的三个突出问题:二级学科特色面临危机、课程设置"拼盘"现象严重、不同群体课程诉求未得到解决。基于以上存在的问题,文章从现有社会发展的需要、人才培养的需要和教育教学规律角度入手,提出了研究生课程改革需要做到明确课程设置目标、构建合理课程体系和加强素质教育的改革建议。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、按一级学科进行硕士研究生课程改革的进程
    （一）初期探索阶段
    （二）缓慢发展阶段
    （三）新时期发展阶段
二、按一级学科进行硕士研究生课程改革存在的问题
    （一）二级学科特色面临危机
    （二）课程设置“拼盘化”现象严重
    （三）不同群体课程诉求未得到解决
三、按一级学科进行硕士研究生课程改革的建议
    （一）明确硕士研究生课程目标
    （二）构建合理的课程体系
    （三）注重“研究生素质”教育



本文编号：3956119