风景园林研究生核心竞争力的培养模式探索——以福建农林大学的双创教育为例

发布时间：2024-06-02 15:38

　　在追求高质量发展的时代背景下,社会需要风景园林工作者具备匠人精神、科研意识与创新能力。面对新时期的社会需求与激烈的就业竞争,如何培养风景园林研究生的综合能力,提升其核心竞争力,是探索风景园林研究生培养模式的关键问题。双创教育是为适应社会发展和国家的战略规划需要,以培养具有批判性思维与创业意识的人才为目标的教育模式,为风景园林研究生教学提供了解决问题的途径。以福建农林大学为例,立足于双创教育理念,以培养具有核心竞争力的风景园林师为导向,从课程体系、教学方法、双创素养、培养机制等方面开展"风景园林研究生核心竞争力提升"的培养模式探索与实践,并取得了一定成绩,为我国风景园林研究生教学提供借鉴。

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本文编号：3987449