民族地区旅游管理硕士专业学位研究生培养的难点问题与对策建议
发布时间:2024-06-05 18:57
旅游管理硕士专业学位(MTA)的设立适应了我国旅游业发展的现实需要,为民族地区旅游业的优质发展提供了重要的人才支撑。民族地区MTA教育规模较小、层次较低,与民族地区丰富优质的旅游资源不相适应,且面临优质生源难以获取、案例教学难以提质、基地建设难以推进等难题。为了更好地推进MTA研究生教育,民族地区一是要加强招生宣传,打造泛区域旅游培训高地;二是要加强案例开发,建设民族特色品牌案例库;三是要加强校企合作,构建旅游人才培养共同体。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、我国民族地区MTA教育概况
二、民族地区MTA研究生培养的难点问题
(一) 优质生源难以获取
(二) 案例教学难以提质
(三) 基地建设难以推进
三、推进民族地区MTA研究生教育的对策建议
(一) 加强招生宣传, 打造泛区域旅游培训高地
(二) 加强案例开发, 建设民族特色品牌案例库
(三) 加强校企合作, 构建旅游人才培养共同体
本文编号:3989799
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、我国民族地区MTA教育概况
二、民族地区MTA研究生培养的难点问题
(一) 优质生源难以获取
(二) 案例教学难以提质
(三) 基地建设难以推进
三、推进民族地区MTA研究生教育的对策建议
(一) 加强招生宣传, 打造泛区域旅游培训高地
(二) 加强案例开发, 建设民族特色品牌案例库
(三) 加强校企合作, 构建旅游人才培养共同体
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