全日制体育硕士专业学位研究生联合培养机制研究—基于英国KTP计划的视角
本文关键词：全日制体育硕士专业学位研究生联合培养机制研究—基于英国KTP计划的视角，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：运用文献资料法等对英国KTP计划机构组成、运行机制、特点以及我国全日制体育硕士专业学位研究生培养现状进行分析。主要结论:我国全日制体育硕士专业学位研究生存在缺乏必要的配套政策、缺失明确的项目引领、利益相关者的权责模糊、缺少科学的监督评价机制等问题。建议:坚持政府主导下的项目驱动机制,完善配套政策;做好制度保障,建立联合培养基地准入机制;注重知识需求,引入第三方评估机构;借鉴英国KTP计划,结合我国实际,构建项目驱动下我国全日制体育硕士专业学位研究生联合培养运行机制。
【作者单位】： 华南师范大学体育科学学院;
【关键词】： 体育教育 研究生培养 全日制体育硕士 英国 KTP计划
【基金】：华南师范大学青年教师科研培育基金项目(14SK16);华南师范大学研究生创新教育与管理研究项目(YJSCXY201510)
【分类号】：G643;G807.4
【正文快照】： 自2009年起,我国开启了全日制硕士专业学位研究生教育,国家将其培养目标定位于高层次应用型专门人才,并强调了掌握某一行业或职业坚实的基础理论、宽广的专业知识、解决实际问题能力的重要性,体育硕士专业学位作为其中的一种,其培养目标与培养过程等也应遵循硕士专业学位的客
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1 记者 罗佳e⊥ㄑ对，
本文编号：472017
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/472017.html
